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平民圣人墨子
 
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2007-5-4

平民圣人墨子

     鲁班与墨子同辈同时,同是能工巧匠,这两位伟人在后人的心目中留下了不同的形象,鲁班成为后代工匠共同尊奉的祖师爷,墨子是中国的科学圣人(任继愈语),也是一位伟大的思想家、教育家、科学家、军事家和社会活动家,墨家学派的创始人。孙中山先生高度评价墨子是世界上最讲“爱”的人,把墨子与黄帝、华盛顿、卢梭并列为世界第一伟人。毛泽东主席高度评价“墨子是个劳动者,他不做官,但他是比孔子高明的圣人……。是古代辩证唯物论大家。”(《毛泽东评点古今人物》)
    墨子名翟,春秋战国之际小邾国(在今滕州境内)人,大约生于周敬王四十年(公元前480年),是目夷氏的后裔。据《史记·殷本纪》记载:“契为子姓,其后分封,以国为姓,有……目夷氏。”目夷氏原是商王朝建立的同姓方国,位于滕州市东南部。入周之后,目夷国变为小邾国,先后曾为宋、邾、鲁、齐等国的附庸。随着历史的变迁,目夷氏从贵族降为平民(目夷即墨夷,后省为墨姓)。据《琅缳记》与滕州民间传说,墨子出生前,“其母梦日中赤乌飞入室中,光辉照耀,目不能正,惊觉生乌,遂名之”。乌即翟,是凤凰的别名,因而取名墨翟。“子”是后人对墨翟的尊称。滕州市木石村有目夷亭,村西为孤骀(即目夷)山、目夷河,村东是落凤山,传说墨子出生时,凤凰落于此山而得名。
    墨子的家乡是古代文化科技最先进的地区,父亲是位能工巧匠,母亲非常贤慧。先进文化环境的影响和良好的家庭教育,加上他的勤奋、纯朴与灵敏,很快学会了木、车、皮革、制陶、冶金等手工工艺。同时,他拜师求教,学习文化科学知识,逐渐成长为一位深沉、博大既有理论知识、又有实践经验的杰出人才。墨子的木工技术很高,可与鲁班媲美,能在很短的时间内削成一块三寸的木头,做成车闸。墨子从生产和生活实践中总结出力学原理,并作出“力,形之所奋也”的力学定义和弹性力学、杠杆平衡原理、滑轮受力、斜面受力、物体平衡受力等方面的定义。他利用杠杆原理研制成桔槔,用于提水。他还制造了辘轳、滑车和车梯等,用于生产和军事,受到人们的称赞。经过学习与实践,墨子提出:“天下从事者,不可以无法仪。”不同的手工业工匠各有特殊的技巧,但都要遵守共同的标准、法则。制方要用矩尺,制圆要用圆规,取直要绷紧墨线,取平要用水平仪,取垂直要用悬挂的垂线。这五种标准,是各类工匠遵从的普遍法则。
    墨子对光学很有研究,涉及物影生成、小孔成像(影)、光线反射、平面镜成像、凹透镜成像、凸面镜成像等许多方面,几乎包容了光学的各个领域。其中对于光的直线传播、光的反射和若干物影成像,进行了精彩的描述。有一次,墨子进行光学试验,他在堂屋朝阳的墙上开一个小孔,让一个人对着小孔站在屋外。在阳光照射下,屋内相对的墙上出现倒立的人影。墨子通过小孔成像的光学实验,阐述了光的直线传播原理:即光从上、下直射,人的头部与足部成影在下边和上边,构成倒影,成为后代摄影技术的先声。
墨子不仅重视实践,而且重视理论。他好学深思,苦读博览。最初学习古代传统文化和当时有影响的儒学,曾跟周官史角的传人学习周礼,“修先圣之术,通六艺之伦”,遍读百国《春秋》。墨子平日言谈、讲学、辩论,经常引用《诗经》、《书经》和周、鲁、燕、宋、齐等国的《春秋》,对中国传统文化典籍非常精通。他在学儒的同时,发现了儒家的缺点,“以为其礼烦扰而不悦,厚葬靡财而贫民,久服伤生而害事,故背周道而用夏政。”孔子推崇周公,墨子效法夏禹。他称颂夏禹亲自拿着木锨疏通江河,治理洪水,奔波劳累得股上没有肉,腿上没有毛,是为天下利益艰苦奋斗的圣人。他对儒家“亲亲有术,尊贤有等,强执有命,繁饰礼乐”等内容进行批驳,与儒家分道扬镳,提出自己的观点,创立了墨学。墨学主要有兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、非命、天志、明鬼等十大政治思想主张。墨子思想里最核心的东西是“兼爱”。所谓“兼爱”就是尽爱世上之人。他认为,“爱”是无差等无厚薄的,提倡人与人之间平等的爱,比起儒家的“爱有差等”更具有进步意义。他主张的“非攻”,与“兼爱”完全一致,极力反对掠夺战争,认为掠夺战争是一种极不正义的犯罪行为。他在治理国家方面,提出了很多进步的主张。在政治上,主张“尚贤使能”,注重选拔使用人才;主张“不别贫富、贵贱、远迩、亲疏”,做到“官无常贵,而民无终贱”,只要是贤能的人,就要提拔重用,让他们当官。他针对统治阶级肆无忌惮的挥霍浪费和放纵私欲,提出节用、节葬、非乐的主张。他“非乐”反对的是颓废淫荡的靡靡之音,并不反对音乐本身。他主张节用节葬,是合情合理的,符合人民的愿望,也是很有胆识的,在今天依然有现实意义。他不赞成“命运”之说,是先秦思想家中第一个明确反对“命定论”的人。他把“天”和“命”区分开,相信“天”而不相信“命”。他把本来只是一片苍茫的天说得有意志、有感情,把一切自然发生的现象看成是上天爱人的表现,其目的是给“兼爱”思想确立至高无上的权威。此外,在自然科学、文化教育、逻辑学、军事防守、工程技术等方面,都有杰出的贡献。尤其在宇宙观、力学、数学、光学等方面的见解,与近代科学原理相比,几乎完全相同。
    墨子多次与儒家弟子辩论。一天,巫马子对墨子说:“你行义,没见有人帮助人,也没见鬼神赐福给你。但是你还在做,你有疯病?”墨子回答:“假若你有两个家臣,一个表里不一,一个表里如一,你看重哪个?”巫马子说:“我看重后者。”墨子说:“既然这样,你也看重有疯病的人。”一次,公孟子头戴礼帽,腰间插笏,穿着儒者服饰来见墨子,问服饰与行为有何联系。墨子说:“从前齐桓公、晋文公、楚庄王、越王勾践四位国君,服饰好孬贵贱不同,但作为却一样。我认为有无作为不在于服饰。”用事实折服了公孟子。墨子对程子说,儒家学说有四个方面足以丧亡天下。程子说墨子诋毁儒家。墨子说此为告闻绝非诋毁。数日后,墨子又与程子辩论,称赞孔子。程子问:“您一向攻击儒家,为什么又称赞孔子?”墨子答道:“孔子也有合理而不可改变的地方,应予区别对待。”墨子坚持对事不对人,真正做到了“不以言废人”。
    鲁国南部有一个名人叫吴虑,冬天制陶,夏天耕作,自比尧舜。墨子听说后就去见他。吴虑对墨子说:“义,贵在切实可行,何必空言!”墨子说:“你亲自陶稼,分之于民,获利太小。我认为不如诵读与研究先王的学说,通晓与考察圣人的言辞,在上劝说王公大人,在下劝说平民百姓。王公大人采用了我的学说,国家一定能得到治理;平民百姓采用了我的学说,品行必有修养。所以我认为,即使不耕作、不纺织,而功劳胜过耕作与纺织。我到各国宣传义,可以救天下,获利巨大,怎能不去宣传呢?”
墨子以“兴天下之利,除万民之害”为己任,到处奔走,宣传行义。经过实践,他深感靠一个人的力量不够,必须更多的人为此献身。约在三十岁之前,他创办了人类历史上第一个设有文、理、军、工等科的综合性平民学校,培养了大批人才。史称“弟子弥丰,充满天下”,其学说成为“言盈天下”的显学。墨子知道,仅靠说教不行,还必须有坚强的实力作后盾才能成功。于是,仅靠说教不行,还必须有坚强的实力作后盾才能成功。于是,他组建了有纲领、有组织和纪律严密的墨家团体,其领袖为巨子。墨子要求成员身穿粗布衣,以自苦为荣;不仅要有知识和专业技能,多数成员还要接受军事训练,并随时准备打仗,为兴利除害献身。墨家学派是中国最早的民间武装团体。
    墨子除聚徒讲学、组织团体之外,还周游列国。弟子魏越说:“先生见到各国之君说什么呢?”墨子答道:“每到一国,必须选择那些急需的事先讲。国家混乱则语之尚贤、尚同,国家贫穷则语之节用、节葬,国家喜好声乐沉迷于酒色则语之非乐、非命,国家淫僻无礼则语之尊天事鬼,国家抢夺侵凌则语之兼爱非攻”。他四处奔走,“上说诸侯,下教民众”,“强聒而不舍”,“遍从人而说之”,席不暇暖,摩顶放踵,东北游齐,西游卫、郑,南游宋、蔡、楚、越等国。 (待续)
   
李广星

   
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